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红山小学举行自然教育理念下儿童“森林学校”特色文化建设研讨会

作者:郭荣 时间:2017-09-23 19:25 点击:
              红山小学举行自然教育理念下儿童森林学校特色文化建设研讨会
9月23日,在红山小学创建南京市特色文化示范学校前夕,原南京市教科所宋宁副所长莅临指导创建工作。在赵功伟校长的主持下,举行了自然教育理念下儿童“森林学校”特色文化建设研讨会,学校特色文化建设小组老师参与学习。
红山小学多年来一直践行自然教育理念,以生态育人为特色,努力打造都市中的“森林学校”。研讨会中,宋宁所长指出在“森林学校”中,一切要基于儿童的立场,体现儿童的情趣,满足儿童的需求,促进儿童的成长。
在宋宁所长的帮助下,结合多年办学经验,研讨小组的老师们在儿童森林学校特色文化建设中梳理出了“森林体验5.10”的亲自然50件事。具体分为“体验类、冒险类、发现类、勇敢类、玩耍类”,每类10件事,更多地让孩子进行体验与实践,并分三个层次进行评价,让孩子留下美好的童年回忆。此外,依托红山森林动物园基地,长期开展以“生态育德”为特色的自然教育活动——动物认养活动、“爱鸟周”特色活动、蝴蝶进校园活动等,丰富学生的课余生活。
为了使我们的学生既能达到国家课程标准要求,又能满足个性化发展的需求,学校的“新绿芽”课程规划基于学生核心素养的发展,构建了“1+Y”课程群。“1”是指国家基础性课程,“Y”的两个分支分别代表以学科为中心的拓展性课程和以主题整合为中心的突破性课程。“1+Y”不是简单的叠加,而是互相促进相辅相成的,最终实现提升学生的学习能力与综合素养,培养清新、向上、有灵气的红山学子。
这次研讨会既科学又合理的梳理、串联了学校的特色文化、课堂研究等各方面的关系,又为下周的创建工作做了充足的准备,每位参会的老师也受益匪浅。(红山小学 吴嘉伟)