sbf胜博发娱乐城

主页 > 生态育德 > 物候童趣 > 物候童趣

杨四耕教授莅临红山小学指导亲自然力课程与课堂教学研讨

作者:郭荣 时间:2017-08-27 20:12 点击:

 
7月31日,在区教育局、区教师发展中心的安排下,上海市教育科学研究院普通教育研究所杨四耕教授莅临红山小学指导课程建设研究,玄武区教师发展中心丁青副校长、余夕凯校长助理,玄武区教科所杨向红副所长也来到红山小学,与学校领导及骨干教师举行了一场高质量、有特色的亲自然力课程与课堂教学研讨会。
红山小学坚持生态育德理念,去年成功被评为江苏省特色文化学校,研究底蕴丰厚。首先,赵功伟校长结合我校物候童趣特色文化,做了《物候童趣特色文化与现代化管理之融合探索》,指出我校以和美生态办学理念引领学校发展思路,分别从学校发展、教师发展、学生发展以及家校合作等方面展开,介绍了学校近年来的研究和办学成果。接着,徐德忠书记结合我校申报的南京市“十三五”规划课题《基于生态理念的小学发掘“亲自然力”课程建构研究》的开题报告,讲述了我校亲自然力课程已有的研究内容和成果,赖媛副校长结合学校开展“两更”课堂研究,介绍了学校具体课堂教学的特色。同样,他们也提出了研究中的困惑,希冀专家的指导。
在座专家及领导对红山小学近年来的研究及发展成果表示赞赏与肯定,杨四耕教授及杨向红副所长高屋建瓴地对亲自然力的课程进行了升华指导,站在更高层次把多重概念进行了整合,结合我校生态特色,创造性地提出了《在这里,闻到童年的味道”——sbf胜博发娱乐城“新绿芽”的课程规划》,发人深省。并且杨教授“手把手”式地对参会的老师进行教导,从课程情境、课程哲学、课程目标、课程框架、课程评价、课程管理六个纬度进行研究,在座的老师们豁然开朗,也有了明确的研究方向,课题研究自然如鱼得水。区教师发展中心的余校长和丁校长在总结时,对我校下一步的课题研究工作提出了具体要求和希望。
区教育局、区教师发展中心的领导们一直牵挂着红山小学的发展,丁加旗校长、沈峰副局长给此次活动提供了大力支持,也给予了殷切指导,并对红山小学课程规划与课堂研究提出了要求。参会老师获益匪浅,对于学校十三五的课题研究有了深入理解,也对自己以后的课堂教学有了明确认识,逐步要使自己的课堂变成生动有趣的“有氧课堂”,真正做到理解学生、支持学习、提升学力!(红山小学 吴嘉伟)